Feeds:
Entrades
Comentaris

Archive for the ‘Ensenyament’ Category

M’agrada la literatura. I sento que sóc encara molt analfabeta perquè hi ha un munt d’autors i autores que m’agradaria conèixer. He llegit; però he de llegir molt encara.

Als joves sempre que puc intento fer-los veure la importància de la literatura i acabo de trobar una presentació molt interessant de Carlos Magro Mazo. És un recull de cites sobre la vida, la literatura…

Anuncis

Read Full Post »

La utilitat dels estudis

Avui que ha començat un nou curs escolar per a estudiants de Primària i Secundària, pot ser oportú veure aquesta presentació. A banda de les circumstàncies actuals, retallades i amenaces de perdre el català com a llengua vehicular, hem d’insistir als alumnes en la necessitat d’estudiar.

Sovint sentim: “I això de què em serveix a mi? I per què ho faré servir jo això?”. La resposta que dono jo és: “Tot serveix per alguna cosa, encara que avui no te n’adonis“, i hi afegeixo allò que deia un bon company d’ofici: “És qüestió d’entrades, i no de sortides“.

L’experiència d’aquest jove africà ens dóna a tots una lliçó. Sobren les paraules.

Read Full Post »

José Luís Orihuela, expert en xarxes i professor de comunicació a la Universitat de Navarra, considera que twitter és la millor xarxa social actual per accedir a informacions que ens interessen i a persones que poden fer grans aportacions al nostre àmbit d’actuació.

En imatge al seu blog

José Luís Orihuela

Entrevistat al 3/24 fa una clara explicació sobre els avantatges del twitter, al qual anomena “sacapuntas del pensamiento“, donat que els continguts que s’hi publiquen han de tenir una extensió màxima de 140 caràcters i, per tant, t’obliguen a precisar molt bé el que publiques.

Per J.L.Orihuela, construir una bona xarxa social suposa tenir un filtre per seleccionar el més rellevant i, d’aquesta manera, “multiplicar els teus ulls, multiplicar el teu temps“.

En un altre sentit, destaca la utilitat del twitter a ensenyament: una bona manera de traspassar els murs de l’aula. Mentre Orihuela dóna la seva classe no li importa que els alumnes piulin la seva intervenció, així persones que estan fora de l’aula poden seguir-lo.

Recomano visualitzar l’entrevista sencera:

Read Full Post »

Remeno paperassa; aquests dies són ideals per fer neteja: endreçar allò que cal i arxivar “definitivament” tot el que cal eliminar. Trobo un paper amb un text a mitja pàgina, escrit a mà, en tinta negre.

“Tot i les finestres obertes, l’aire que corre, l’olor d’estiu i les aules buides, la seva presència és constant. Són tants els moments que conviuen entre aquestes parets, que el període de vacances no és suficient per eliminar-ne la ferum. L’espai és seu; elles i ells en són els dominadors; la seva presència és majoritària i d’aquí que avui, a 8 de juliol, l’olors dels alumnes m’envolti.

Enmig d’un llarg passadís m’espero. Una espera sense esperança; una posició de cavaller vençut que només vol saber en quin dels seus moviments va fallar.

Veus de fons; passes de professors que preparen el curs vinent. A fora, el soroll dels cotxes en una avinguda desconeguda per a mi.”

8 de juliol de 2011

Read Full Post »

Aquests dies s’està debatent en bona part de la comunitat educativa dels centres d’Infantil, Primària i Secundària, a l’entorn del calendari escolar per al curs vinent, anunciat el passat 3 de juny.
Una vegada més, el departament d’Ensenyament ha deixat la porta oberta a “Modificacions excepcionals” (vegis article 9), és a dir tots els aspectes proposats pels consells escolars que divergeixin de l’horari marc establert com a norma general.
Dit d’una altra manera, ara ens tocarà a associacions de mares i pares decidir quin pot ser l’horari més adient per a la nostra mainada. Però aquesta decisió no està en mans de les AMPA, senzillament la consellera ha deixat la discussió damunt la taula. És molt probable que en alguns casos es generin discrepàncies entre famílies i direccions dels centres; si és així, molt a contracor ben segur d’ambdues bandes, estic ben segura que és un malestar que es podria haver evitat.

La FAPAC ha donat a conèixer un seguit de pautes a tenir en compte a l’hora de parlar de com quedarà definit l’horari escolar per al proper curs.

Read Full Post »

Great ideas to learn along the way to be a best teacher.

10 ways for teachers to collaborate... People talk a great deal about the ’21st century skills’ of collaboration, communication, critical thinking and creativity. Do we model them ourselves, as teachers? 10 ways to collaborate for teaching and learning… 1. Open the door. Let go of the idea that you have to teach in ‘your way’ in ‘your space’. Team teach. Invite people in. Share spaces. Learn together. 2. Talk. Collaborative planning is a constant conversation. (Thanks, Fiona Zinn). … Read More

via What Ed Said

Read Full Post »

L’ús de les xarxes socials s’ha estès com una taca d’oli. En l’entorn particular i en el professional qui més, qui menys, està en alguna xarxa social. El debat actual és fins a quin punt podem treure partit d’aquestes eines 2.0 en l’educació.

Jordi Jubany ha el·laborat una completa presentació sobre xarxes socials, que posa damunt la taula aquest debat.

Read Full Post »

Older Posts »